Une formation professionnelle pour repérer et accompagner les enfants avec TDAH en Suisse.
Formation TDAH Suisse
Cette formation destinée aux thérapeutes a pour ambition d’apprendre les bonnes pratiques dans l’évaluation et construire des stratégies d’intervention sur mesure afin de repérer et accompagner les enfants avec TDAH.
3 jours
10 personnes minimum
20 personnes maximum
Aucun
en présentiel dans l’établissement
Compréhension du TDAH
Outils d’évaluation
Stratégies d’intervention
Accompagnement thérapeutique
Formation TDAH Suisse
Entièrement adaptée au contexte professionnel des participants, la formation TDAH se déroule directement dans votre établissement en Suisse, sur 3 jours, de 9h à 12h et de 13h à 17h.
Comprendre le TDAH : bases théoriques et manifestations cliniques
Évaluer le TDAH : outils et stratégies recommandées
Intervenir : principes d’accompagnement thérapeutique et adaptations scolaires
Formation TDAH Suisse
Les contenus incluent les avancées scientifiques récentes, aidant les professionnels à actualiser leurs connaissances et ajuster leurs méthodes d’accompagnement des enfants atteints du trouble du déficit de l’attention avec/sans hyperactivité.
Fondements
Comprendre les bases scientifiques du TDAH et des troubles du comportement.
Consultation
Utiliser les outils et stratégies recommandées pour évaluer le TDAH.
Guidance parentale
Maîtriser les principes et le fonctionnement du Programme Barkley.
Éducation
Faciliter l’apprentissage et l’inclusion scolaire des enfants atteints de TDAH.
Conseils
Accompagner les enfants avec des troubles émotionnels et comportementaux.
Formation TDAH Suisse
La formation est adaptée à tous les thérapeutes impliqués dans une réflexion diagnostique d’enfants avec TDAH et souhaitant obtenir des recommandations sur leur rôle à tenir et les outils d’évaluation adaptés.
Les professionnels de l’accompagnement apportent une aide précieuse dans l’évaluation et le soutien des enfants autistes. Ils participent au diagnostic, étudient le profil sensoriel et ajustent leurs interventions en fonction des besoins. Leur mission englobe également le développement de la communication, la compréhension des troubles de l’intégration sensorielle et l’adaptation des approches pour faciliter l’apprentissage.
Pour une approche humaine des soins
Transmettre le savoir et les outils qui améliorent la pratique.
Thibaut Paranthoen
Spécialisé dans l’accompagnement d’enfants avec troubles neurodéveloppementaux, je propose des formations cliniques, adaptées aux réalités du terrain.
Programme sur mesure
Chaque formation est adaptée aux réalités et aux exigences spécifiques des professionnels.
Collaboration interdisciplinaire
200+ professionnels accompagnés en psychologie, logopédie, psychomotricité, ergothérapie, éducation, santé mentale.
Approche humaine
Pédagogie participative incluant études de cas concrets et échanges approfondis.
Outils concrets
Découverte des tests et outils adaptés pour l’évaluation et l’accompagnement du TDAH.
Innovation
Programme fondé sur les dernières avancées scientifiques et méthodes innovantes.
Expertise
Solide expérience sur le terrain pour répondre aux défis sociétaux actuels.
Formation TDAH Genève
Découvrez les témoignages des participants de la formation TDAH à Genève et en Suisse romande pour en savoir plus sur l’impact des outils du module TDAH dans leur pratique quotidienne.
Découvrez l’ensemble des formations professionnelles. Le programme est mis à jour selon les avancées scientifiques et entièrement ajusté selon vos besoins spécifiques. Je me déplace en Suisse, France et Belgique.
Questions Fréquemment Posées
Une question ? Découvrez la FAQ pour en savoir plus sur le programme du module TDAH, son déroulement et ses modalités. Besoin d’aide ? N’hésitez pas à me contacter.
Vos formations sont-elles adaptées aux différents âges (enfance, adolescence, âge adulte) ?
Oui ! La formation professionnelle aborde le TDAH à toutes les étapes de la vie. Nous explorons les particularités du trouble chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte, avec des stratégies d’adaptation spécifiques pour chaque âge (ex. : soutien scolaire, gestion du stress chez l’adulte…).
Quels sont les tarifs de vos formations sur le TDAH en Suisse ?
500.- / personne pour les 3 jours.
Proposez-vous des facilités de paiement ?
La formation peut être payée en plusieurs fois.
Quels sont les 3 types de TDAH ?
Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) se caractérise par des symptômes variés, qui peuvent influencer la vie quotidienne des enfants, leur apprentissage et leurs interactions sociales. Selon la recherche scientifique, il existe trois types principaux de TDAH, chacun ayant ses propres particularités.
1. TDAH de type inattentif
Ce type est souvent associé à des difficultés d’attention. Les enfants peuvent avoir du mal à se concentrer sur les cours, à suivre des instructions ou à terminer leurs tâches. Ils semblent souvent distraits et peuvent avoir tendance à perdre des objets nécessaires à leur travail scolaire. Les symptômes incluent une difficulté à organiser les activités, à rester attentif durant les cours, et à gérer leurs émotions face aux exigences scolaires. Les enseignants et les parents peuvent observer que ces enfants semblent rêvasser ou ne pas écouter lorsqu’on leur parle directement.
2. TDAH de type hyperactif-impulsif
Ce type est caractérisé par une impulsivité marquée et une hyperactivité. Les enfants peuvent avoir du mal à rester assis dans une salle de classe, à attendre leur tour lors d’activités en groupe ou à réguler leurs émotions. Ils peuvent interrompre fréquemment les autres et agir sans réfléchir aux conséquences, ce qui peut poser des défis dans leur vie sociale et scolaire. Les parents et les spécialistes notent souvent que ces enfants semblent toujours en mouvement, ce qui peut rendre l’apprentissage difficile dans des environnements structurés.
3. TDAH de type combiné
Le TDAH combiné présente des symptômes à la fois inattentifs et hyperactifs-impulsifs. Cela signifie que les enfants montrent un mélange des caractéristiques des deux types précédents. Ils peuvent avoir des difficultés d’attention tout en étant également très actifs et impulsifs. Ce type est le plus courant et peut poser des défis significatifs dans le domaine de l’apprentissage et des relations interpersonnelles. Les apprenants avec ce type de TDAH peuvent bénéficier de stratégies d’évaluation et d’interventions spécifiques, adaptées par des experts et des spécialistes.
Importance de la formation
Pour les enseignants et les thérapeutes, il est crucial de comprendre ces distinctions afin d’adapter leurs méthodes d’accompagnement. Lors de nos ateliers, nous abordons ces types de TDAH en profondeur, fournissant des outils pratiques pour évaluer les symptômes chez les enfants et développer des stratégies d’intervention sur mesure. Cette formation est conçue pour améliorer le travail des professionnels, en intégrant les avancées dans le domaine de la médecine et des neurosciences.
Conclusion
En résumé, reconnaître les trois types de TDAH permet aux parents, enseignants et thérapeutes d’ajuster leur approche pour mieux soutenir les enfants dans leur apprentissage et leur développement émotionnel. Grâce aux nouvelles recherches scientifiques et aux formations proposées, il est possible d’améliorer la vie quotidienne des enfants atteints de TDAH. Dans un cadre comme celui de nos formations en Suisse, nous nous engageons à transmettre le savoir nécessaire pour faire face à ces défis, garantissant ainsi un meilleur accompagnement pour chaque enfant. N’hésitez pas à consulter notre FAQ ou à nous contacter pour en savoir plus sur ces formations et leur impact sur votre pratique.